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Castilla y León lanza la I Ruta de Maratones de Donación de Sangre para garantizar reservas antes de Semana Santa

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23 marzo, 2026 Actual, Sociales

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20 marzo, 2026 Actual, Sociales

La FP tecnológica busca equilibrar la presencia femenina con el impulso de FP Steam

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20 marzo, 2026 Actual, Empleo

“A la escuela le sobran asignaturas, le sobran estándares, le sobra burocracia, le sobra jerarquía”, Mar Romera

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Almudena Álvarez/Foto y texto La pedagoga y experta en inteligencia emocional Mar Romera visitó Palencia para participar en […]

19 marzo, 2026 Actual

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18 marzo, 2026 Actual, Sociales

Cosquín Rock Valladolid crece en días y apunta a lo internacional con Kaiser Chiefs y Claptone

Cosquín Rock Valladolid 2026 confirma su cartel con Kaiser Chiefs, M-Clan y Claptone. Descubre fechas, artistas, precios y cómo comprar entradas.
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17 marzo, 2026 Actual, Culture

FiBEST reúne en Valladolid a más de 40 entidades para orientar el futuro profesional de un centenar de universitarios

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16 marzo, 2026 Actual

El 70% de los jóvenes sufre estrés. Aquí, las claves para afrontar la presión durante la temporada de exámenes

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La salud mental juvenil vuelve a situarse en el centro del debate educativo en España ante el aumento […]

10 marzo, 2026 Actual

Casi el 22% de los universitarios abandona o cambia de carrera tras el primer año

El abandono universitario se mantiene estable, pero preocupa En España, casi uno de cada cinco estudiantes universitarios no continúa en el mismo grado tras finalizar el primer curso. El último Informe CYD 2025 de la Fundación Conocimiento y Desarrollo sitúa en el 22,1% el porcentaje de alumnos que no siguen en la titulación en la que comenzaron sus estudios. De ese total, un 13,1% abandona definitivamente la universidad, mientras que un 9% opta por cambiar de carrera. La cifra, lejos de ser coyuntural, se ha mantenido relativamente estable durante la última década, lo que sugiere que no se trata de un fenómeno puntual, sino de un problema estructural del sistema de acceso y orientación académica. Diferencias según modalidad y vocación El análisis del informe revela diferencias significativas: Las universidades a distancia presentan tasas de abandono sensiblemente superiores a las presenciales. Las titulaciones con fuerte componente vocacional —como Medicina o Educación Infantil— registran índices considerablemente más bajos. Los grados con elevada presión por nota de corte o fuerte expectativa de empleabilidad concentran mayores cambios de itinerario. Detrás de estos datos, los expertos señalan factores recurrentes: decisiones tomadas con información limitada, elección condicionada por la nota de acceso, desconocimiento real del contenido de los planes de estudio o expectativas profesionales poco ajustadas a la realidad del mercado laboral. La pregunta emerge con claridad: ¿puede actuarse antes de que el alumno llegue a la universidad? La intervención antes de la ruptura Algunos centros educativos están reforzando sus programas de orientación con el objetivo de anticiparse al abandono. Es el caso de Highlands School Los Fresnos, que ha celebrado su primera Feria de Universidades dentro de un programa más amplio de acompañamiento vocacional. Desde el departamento de Orientación del centro subrayan que buena parte de los abandonos se relacionan con expectativas poco realistas: “Muchos alumnos eligen por nota de corte o por salidas laborales, pero sin haber contrastado realmente en qué consiste el día a día de esa profesión”. La jornada se inició con una mesa redonda en la que distintos perfiles profesionales compartieron su trayectoria y su experiencia en la toma de decisiones académicas. Entre los participantes figuraban Juan Ignacio de Andrés Estrada (Regional European Controller en CHEP), Guillermo Castillejo (área de Business Transformation de Bestinver, Grupo Acciona) y Carmen Moreno Udaondo, estudiante de Computer Science y antigua alumna del centro. A través de sus testimonios, pusieron el foco en la importancia del autoconocimiento, la flexibilidad y la posibilidad de reorientar el rumbo profesional sin que ello suponga un fracaso. Comparar antes de elegir Tras el debate, más de quince universidades —públicas y privadas— presentaron su oferta formativa en un formato abierto que permitió a alumnos y familias comparar planes de estudio, requisitos de acceso y salidas profesionales. Uno de los espacios más valorados fue el denominado Alumni Corner, donde antiguos estudiantes compartieron de forma directa su experiencia universitaria y sus primeros pasos profesionales. El intercambio permitió formular preguntas sin filtros y contrastar la imagen idealizada de determinadas titulaciones con su realidad cotidiana. La iniciativa se completará en las próximas semanas con un programa de prácticas profesionales dirigido a alumnos de 1º de Bachillerato, que se incorporarán durante varios días a empresas y entidades vinculadas al grado que desean estudiar. El objetivo es experimentar de primera mano cómo se trabaja en el ámbito que les atrae y comprobar si las expectativas coinciden con la realidad. Macarena, estudiante interesada en cursar Medicina y que realizará prácticas en un área quirúrgica, lo resume con claridad: “Vivirlo desde dentro me ayudará a confirmar si es mi camino”. El primer curso, momento crítico El Informe CYD 2025 señala que una parte sustancial del abandono se produce precisamente en el primer año, cuando el estudiante descubre que la titulación elegida no se ajusta a lo que imaginaba. La transición entre el Bachillerato y la universidad no solo implica mayor exigencia académica, sino también un cambio metodológico, mayor autonomía y, en muchos casos, desplazamiento geográfico. El abandono universitario no responde a una única causa ni se resuelve exclusivamente en la etapa universitaria. Sin embargo, los datos reabren el debate sobre la necesidad de una orientación académica temprana, personalizada y estructurada, capaz de proporcionar información rigurosa, experiencias reales y espacios de reflexión antes de formalizar la matrícula. Porque elegir una carrera no es únicamente decidir qué estudiar. Es, en buena medida, definir el proyecto vital que se desea construir.
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El Informe CYD 2025 revela que el 13,1% deja la universidad y un 9% cambia de grado. Expertos […]

6 marzo, 2026 Actual

El cine une generaciones en la Residencia San Telmo con la Sesión Gaceta

La Residencia San Telmo acoge hoy un encuentro intergeneracional entre personas mayores y jóvenes cineastas del certamen 90 segundos de cine, impulsado por FreeMag.
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La Residencia San Telmo acoge hoy martes, 3 de marzo, a las 17:00 horas, la Sesión Gaceta: Encuentro […]

3 marzo, 2026 Actual, Culture

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