La sesión formativa abordó el aprendizaje y la vida adulta en personas con TEA con participación de expertos y testimonios en primera persona

La Universidad de Valladolid (UVa) celebró el 15 de abril de 2026 una jornada formativa sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la Facultad de Educación y Trabajo Social, organizada por el Departamento de Pedagogía con la colaboración de la Delegación del Rector para la Responsabilidad Social Universitaria y la Asociación Autismo Valladolid, con el objetivo de sensibilizar y ampliar el conocimiento sobre el autismo en el ámbito educativo y social.

Un enfoque centrado en la educación y la vida adulta

La sesión, dirigida a la comunidad universitaria, se estructuró en torno a dos ámbitos clave: el proceso de aprendizaje y la inclusión en la vida adulta de las personas con TEA.

La inauguración institucional corrió a cargo de Teresa Calderón y Concepción Galván, quienes abrieron una jornada orientada a la divulgación y al intercambio de conocimiento.

Procesamiento sensorial y aprendizaje

El bloque formativo incluyó una intervención de Ofelia Cesteros Gallego, centrada en el procesamiento sensorial vinculado al TEA y su impacto en el aprendizaje, un aspecto relevante para comprender las necesidades específicas del alumnado en entornos educativos.

A continuación, Álvaro Ladrero Salazar abordó el acceso al empleo y la vida independiente en personas adultas con TEA, poniendo el foco en los retos y oportunidades en la etapa posterior a la formación académica.

Testimonios en primera persona y debate

La jornada incluyó una mesa redonda con la participación de personas con TEA, que aportaron su experiencia directa sobre los procesos educativos y la transición a la vida adulta.

Este formato permitió incorporar una perspectiva vivencial al análisis técnico, enriqueciendo el debate y favoreciendo una comprensión más completa de la realidad del colectivo.

Sensibilización y compromiso social

La actividad se enmarca en las acciones de sensibilización impulsadas desde la universidad con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, orientadas a fomentar el respeto a la diversidad y promover actitudes inclusivas.

Universidad y transferencia de conocimiento

A través de este tipo de iniciativas, la UVa refuerza su papel como agente social en la generación y difusión de conocimiento, conectando el ámbito académico con entidades del tercer sector y contribuyendo a la mejora de la inclusión social.