Veintisiete centros acreditados con el sello de Centro Educativo Sostenible han participado en una iniciativa impulsada por las consejerías de Educación y Medio Ambiente que llevó a los estudiantes a las riberas del Bernesga, el Cea, el Burbia, el Cua y el Sil.
Un total de 1.043 alumnos de la provincia de León han participado durante este curso en el programa de educación ambiental ‘Urbes y Riberas’, una iniciativa de la Junta de Castilla y León que analiza los vínculos —positivos y negativos— que se establecen entre los núcleos urbanos y los ríos que los atraviesan o bordean. Los centros participantes, veintisiete en total, cuentan todos ellos con el sello de Centro Educativo Sostenible, acreditación que reconoce el compromiso de los colegios e institutos con la gestión y la cultura ambiental. El programa está impulsado conjuntamente por las consejerías de Educación y de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio.
Las actividades se desarrollaron en las riberas de cinco ríos —Bernesga, Cea, Burbia, Cua y Sil—, adaptadas tanto al ecosistema de cada entorno como al nivel educativo de los participantes, que abarcaban desde 6º de Primaria hasta Formación Profesional, pasando por 1º de la ESO.
Biodiversidad, infraestructuras e investigación en el aula y en el río
El programa estructuró su contenido en tres bloques temáticos: biodiversidad, infraestructuras e investigación. Los alumnos realizaron trabajo de campo en las riberas, entrevistas a pie de calle y dinámicas de aula en las que se simulaban escenarios de toma de decisiones sobre cuestiones que afectan a los ríos y su entorno. La metodología combinó la observación directa del territorio con la reflexión crítica sobre el papel que las ciudades juegan en la salud de sus cursos fluviales.
Un encuentro intergeneracional sobre la memoria del río
Entre las actividades del programa destacó una jornada intergeneracional celebrada en León capital, en la que estudiantes de 1º y 2º de ESO del IES Eras de Renueva compartieron espacio y debate con los alumnos de la CEPA Faustina García Álvarez. El encuentro puso en común visiones de distintas generaciones sobre cómo el paso del tiempo ha transformado la relación de los leoneses con los ríos que atraviesan la ciudad, debatiendo sobre su pasado, su presente y el futuro que los jóvenes quieren para ellos en el entorno urbano.
Veintisiete centros de toda la provincia, desde la capital hasta el Bierzo
La implantación del programa abarcó localidades de toda la provincia. Participaron centros de León capital —entre ellos los IES Eras de Renueva, Padre Isla, los colegios Divina Pastora, La Anunciata, María Auxiliadora, Discípulas de Jesús, Lope de Vega, los CEIP Las Anejas y Virgen Blanca, el Centro Don Bosco y la CEPA Faustina García Álvarez—, junto a centros de Ponferrada, Bembibre, Fabero, La Bañeza, Sahagún, Veguellina de Órbigo, Toral de los Vados, La Pola de Gordón, La Robla, Villaquilambre, Navatejera y Santa María del Páramo.
La diversidad geográfica de los centros participantes refleja la voluntad del programa de extender la educación ambiental más allá de los entornos urbanos de mayor tamaño, alcanzando municipios rurales y semiurbanos con realidades fluviales muy distintas entre sí.
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